Programas Licenciaturas Ciencias Naturales y Educación Ambiental
Plan de Estudios
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LICENCIATURA EN EDUCACIÓN BÁSICA CON ÉNFASIS
EN CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL

MISIÓN

El programa Licenciatura en Educación Básica con énfasis en Ciencias Naturales y Educación Ambiental de la Universidad del Magdalena trabaja, de manera constante, en la construcción de saber pedagógico, el desarrollo del espíritu investigativo y de ambientes de enseñanza y aprendizaje coherentes con la naturaleza de los procesos de elaboración de conocimiento en esta área. A través del proceso formativo se enfatizará en el desarrollo humano sostenible y en los valores que propician una nueva ciudadanía para contribuir al desarrollo de la región y el país, promoviendo el mejoramiento social, ambiental, científico y tecnológico

 

PERFIL PROFESIONAL

El Licenciado en Educación Básica con énfasis en Ciencias Naturales y Educación Ambiental formado en la Universidad del Magdalena tendrá el siguiente perfil profesional:

- Comprometido con el crecimiento y el desarrollo de la región Caribe y el País, conservando el medio y la cultura.
- Generador de diversos paradigmas en lo Educativo.
- Docente en centros de investigación formativa, en los campos pedagógicos, axiológicos y ambientales propios de las ciencias, como también en la distribución y promoción de textos y ayudas educativas para su enseñanza.

PERFIL OCUPACIONAL

El Licenciado en Educación Básica con énfasis en Ciencias Naturales y Educación Ambiental formado en la Universidad del Magdalena tendrá el siguiente perfil ocupacional:
Un profesional con formación suficiente y necesaria para ser partícipe en el desarrollo de nuevos elementos pedagógicos; que aborden procesos cognitivos, con cualidades morales y éticas suficientes para enfrentar con responsabilidad toda labor educativa y además está en capacidad de ejercer las funciones de:

- Docente en el área de las ciencias naturales y educación ambiental en los niveles de educación básica.
- Participar como orientador en diseño y desarrollo de proyectos educativos institucionales.
- Evaluar programas educativos didácticos para efecto de implementación.
- Directivos docentes de establecimientos de educación.
- Coordinadores territoriales de educación en ciencias naturales.
- Líderes e integrantes de grupos de investigación.
- Diseñador de textos y materiales didácticos para ciencias naturales.
- Maestro de apoyo pedagógico en las instituciones que ofrezcan el servicio de integración