LICENCIATURA EN FILOSOFÍA Y ESTUDIOS POLÍTICOS
|
| | MISIÓN
La Licenciatura en Filosofía y Estudios Políticos, en la modalidad a distancia de la Universidad del Magdalena es un programa que busca desarrollar en los jóvenes de los centros educativos, en la comunidad académica local y regional, un genuino interés por el cultivo del pensamiento reflexivo, contribuyendo significativamente en el cambio de las costumbres políticas, impulsando una nueva cultura ciudadana y una actitud crítica y propositiva en favor del bienestar común y el desarrollo humano sostenible.
| PERFILPROFESIONAL- Comprometido con el crecimiento y el desarrollo de la región y Colombia, conservando el medio y la cultura. - Transformar el ambiente educativo de su entorno de trabajo siendo constructor de acciones políticas que propendan por la convivencia, la solidaridad y el desarrollo humano de las comunidades. - Será competente para desarrollar una docencia participativa que involucra una ciudadanía activa y participante, entre otros. Asesorar pedagógicamente en la estructuración de proyectos de educación cívica o democrática. PERFIL OCUPACIONALEl Licenciado en Filosofía y Estudios Políticos es un profesional con formación suficiente y necesaria para ser partícipe en el desarrollo de nuevos elementos pedagógicos; que aborden procesos cognitivos, con cualidades morales y éticas suficientes para enfrentar con responsabilidad toda labor educativa. - Está en capacidad de ejercer las funciones de: desarrollar labores de docencia en el área de la filosofía, ética, competencias ciudadanas, en planteles educativos de enseñanza básica primaria y básica secundaria. - Promover los grupos de investigación interdisciplinaria en el campo educativo para los cuales la filosofía y los estudios políticos, se constituyen en una herramienta clave para la generación de proyectos sociales. - Competente para manejar un discurso conceptualizado en la aplicación práctica de conocimientos que le permitan poseer habilidades suficientes para identificar, analizar y resolver, problemas. - Diseñar conjuntamente manuales de convivencia en los que se potencialice la dignidad, la tolerancia y el respeto por los valores de la diversidad cultural de nuestro entorno existentes en nuestras instituciones educativas.
|
|